30 de diciembre de 2011

MÁS... MÁS... MÁS... Y MÁS LIBROS

Estoy contentísima con las donaciones de libros que he recibido.
Al terminar el año no han llegado varias donaciones, algunas ya las he mencionado en otras entradas.
En este mes de diciembre he recibido más de 80 libros enviados por la Biblioteca Nacional, también de una persona del departamento de Colonia, recibí otra gran cantidad de libros, estos usados pero que pueden cumplir con su función.
No pongo foto porque son tantos que solo se vería una pila de libros.
A la escritora Malí Gusmán, Coordinadora del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas y a Freddy, GRACIAS!!!!

4 de diciembre de 2011

MÁS LIBROS

Recibimos la donación de 20 libros de la colección Biblioteca de Artesanías de parte de la Escuela Técnica Pedro Figari de Montevideo.
Agradecemos mucho la donación.



20 de noviembre de 2011

LA REDOTA - PELICULA

Película uruguaya sobre José Gervasio Artigas, el prócer de la patria. Dirigida por César Charlone. Actúan Jorge Esmoris, Rodolfo Sánchez, Yamandú Cruz, entre otros. Para descargar en un link o ver online aquí.


Sinópsis:
Naides es más que naides

El famoso pintor Juan Manuel Blanes recibe en 1884 el encargo de recuperar el rostro de una leyenda.

Su fuente son los apuntes de Guzmán Larra, espía español que antes habría intentado asesinar al caudillo José Artigas.
De él apenas se conoce el rostro a través de un dibujo de pocos trazos realizado en su vejez, por lo que Blanes debe imaginarlo por intermedio de sus ideas y la peripecia de su vida. Entre los materiales que le entregan para “descubrirle” sus facciones, Blanes encuentra los apuntes de un tal Aníbal Larra, un espía español que 70 años años antes había sido contratado por el triunviro porteño Manuel de Sarratea, para que asesine a Artigas, el jefe rebelde de los orientales que no se somete a la hegemonía de Buenos Aires y que está acampado en el Ayuí, al norte de lo que es hoy Uruguay.

Haciéndose pasar por periodista de un diario de Estados Unidos, Larra cruza el Río de la Plata rumbo a Montevideo, donde descubre distintas facetas de Artigas.

En el Montevideo amurallado y español conoce a quienes creen que se han liberado del asedio del gauchaje cerril artiguista, gracias a la intervención portuguesa. Con la madre de Artigas, Francisca, con el esclavo liberto Ansina, cabalgando por el territorio donde pasó el éxodo y conociendo los despojos de un pueblo abandonado, comienza a aproximarse a la otra cara de la moneda.

Cuando llega, le impacta ese “éxodo quieto” con 8.000 personas, donde se mezclan familias y guerreros, multirracial y diverso, en apariencia caótico pero al mismo tiempo militarizado. Allí es donde Larra conocerá al enigmático personaje que debe asesinar.

Sorteando adversidades y en busca de sus destinos, estos hombres llegarán a la misma encrucijada: la travesía no tiene un punto de llegada sino apenas un punto de partida.

Poco a poco, Larra comienza a dudar de su misión. El camaleón, el espía cínico que podía ser un asesino, un soldado o transformarse en escritor, se va habituando al gaucho, al mestizo, a una sociedad en ebullición, al punto que al final, el victimario se pasa al bando de la víctima.

Con pocas pinceladas se insinúa el sinuoso destino de Artigas a partir de entonces, que por momentos se acerca a su objetivo, pero que termina traicionado y derrotado en su exilio en Paraguay.

LA TORTUGA MANUELITA

Este aporte es para los más pequeños que tanto gustan de Manuelita.

24 de octubre de 2011

NUEVOS LIBROS

Estos libros fueron adquiridos en la 6ªFeria del Libro y la Lectura:

Mi mundial - Daniel Baldi
La Botella F.C. ¡La 10 a la cancha! - Daniel Baldi
El general y el tornado - Roy Berocay
...Y nuestros caballos eran blancos - Mauricio Rosencof
Cómo molestar viejas sin ser atrapado - Sebastián Pedrozo
Historia de Pueblo Chico - Lía Schenck
La crónica celeste - Luis Prats
Un cuento de papel - Susana Olaondo
Olegario - Susana Olaondo
Una pindó - Susana Olaondo
Violeta - Susana Olaondo

Además nos regalaron estos:


La guerra de Baltar - Carlos Maggi
Que la noche no tenga razón - Juan Manuel Posadas
Azzini Una historia uruguaya - Graziano Pascale

20 de octubre de 2011

PRIMER ENCUENTRO

En el día de hoy se realizó el PRIMER ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE BIBLIOTECAS del departamento de San José.
Dicho encuentro se realizó en el marco de la 6ª FERIA DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y EL LIBRO.
Fue una jornada muy amena.
En ella expusieron: el director de la Biblioteca Nacional señor Carlos Liscano, la escritora Malí Guzmán, coordinadora del Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (Biblioteca Nacional), Mariela Muñoz, licenciada en Bibliotecología de la Biblioteca Nacional, Carolina Díaz, licenciada en Bibliotecología del Liceo Nº2 y Pablo Daguerre, encargado de la Biblioteca del Liceo Nº1, en el taller "Aprender a recuperar libros".
La jornada se desarrolló integramente en la Biblioteca Departamental.
Terminada la jornada recibimos cinco libros de regalos de parte de la Intendencia Municipal de San José.
Ellos son:

Obras escogidas - Florencio Sánchez
Impresiones de un viaje en Europa y América - José Pedro Varela
Obras: Acervo del Estado - Juana de Ibarbourou
Sueños - Blas de Novar
Poesía Joven - Segundo Concurso Nacional Pablo Neruda

13 de octubre de 2011

6ª FERIA DEL LIBRO


Desde el 17 al 27 de octubre se llevará a cabo la 6ª FERIA DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y EL LIBRRO en la ciudad de San José.
PROGRAMA DE LA FERIA AQUÍ

Nuestra Biblioteca participará de la Feria en el PRIMER ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE BIBLIOTECAS.
Este es el afiche que lo promociona.

21 de septiembre de 2011

11º ANIVERSARIO

2000 - 21 DE SETIEMBRE - 2011

11º ANIVERSARIO

BIBLIOTECA "EL ARCÓN"



Hoy nuestra biblioteca cumple 11 años de existencia.
La fiestita la realizamos conjuntamente con el C.D.R. (Centro de Desarrollo Regional), quienes a su vez festejaban la llegada de la primavera.
Se realizó la exposición de algunas manualidades realizadas por los alumnos del Taller de Lectura y Manualidades "Yo leo...Mis manos crean"
Además los niños se divirtieron mucho con la "Búsqueda del tesoro", el cual era un cofre lleno de golosinas.Aquí dejo algunas fotos que ilustran nuestro pequeño festejo.








16 de septiembre de 2011

LOS NIÑOS DEL CUADRO (cuento de la web)

LOS NIÑOS DEL CUADRO
Léelo AQUI

5 de septiembre de 2011

DE NUESTRA BIBLIOTECA (8)

Recomiendo estos dos libros para niños que se encuentran en nuestra biblioteca para préstamo.
El primero es para el primer nivel:


LA HUELLA de Susana Olaondo (uruguaya)

Una mañana de otoño en un lugar donde pasaba mucha
gente, una nena preguntó:
—¿Se puede saber qué
busca?
—Nada —dijo el señor.
—Es difícil encontrar si no sabe lo que busca —dijo la
nena.
—Bueno —reconoció el señor—, en realidad perdí una
huella.

Cuando caminamos, vamos dejando huellas.
Unas se ven, otras no tanto, pero siempre nos acompañan.
A veces alcanza con mirar hacia atrás, pero otras veces encontrarlas
es muchísimo más difícil y otras estamos en presencia de ellas y no nos damos cuenta.
Eso es justamente lo que pasa en este libro.


DE NUESTRA BIBLIOTECA (7)

EL BAILE DE LOS BICHOS de Francisco Espínola



El baile de los bichos es un relato casi olvidado del folclore americano que este libro rescata en la voz de un clásico.Francisco Espínola se apropia una vez más de la tradición oral rioplatense y recrea una fábula criolla que cuenta su historia a través de divertidas rimas. En su versión hay lugar para la pelea y el humor se desacata.Espínola escribió este relato en 1935 como parte de una serie que publicó el diario Crítica de Buenos Aires aunque, por motivos que se desconocen, precisamente este cuento no llegó a imprimirse. En 1985, bajo el título de Las veladas del fogón, se encontraron aquellas colaboraciones escondidas en la prensa argentinay se reconstruyó a partir de borradores encontrados en su archivo "El baile de los bichos" que hoy se encuentra adaptado como relato gráfico para niños.Este libro busca recobrar un paisaje, un lenguaje y una identidad olvidada.Para ayudar a conocer a estos animales nuestros, se incluye un breve diccionario de animales, un Bichonario que también invita a protegerlos.


A.I.L.B.
.


2 de septiembre de 2011

REUNIONES

Hoy concurrí, en representación de la Biblioteca a la segunda reunión preparatoria del 1º Encuentro de Encargados de Bibliotecas del departamento.
Se encararon a grandes rasgos los temas que posteriormente se planificarán con motivo de desarrollarlos en una jornada en el marco de la 6ª Feria del Libro de San José.

27 de agosto de 2011

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (10)

Fuimos invitados a trabajar en la sala de computacióndel CDR (Centro de Desarrollo Regional) que está junto al local de nuestra biblioteca. Las funcionarias de dicho centro son Verónica Sánchez y Virginia Algorta a las cuales agradecemos su amabilidad para con nuestros niños.
Los alumnos del taller disfrutaron mucho ya que se trató del mismo trabajo realizado en la biblioteca pero con un soporte distinto y que mucho atrae a los niños: la computadora.

Allí trabajamos con el cuento: LA NOCHE DEL ELEFANTE de Gustavo Roldán



Luego jugaron con puzzles realizados con las láminas del cuento que a la vez sirvió para reconstruir el cuento.






TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (9)




Aquí vemos a un grupo de alumnos mostrando sus trabajos, un portalápices realizado con una botella descartable y adornado con goma eva, un pingüino para los varones y una muñeca para las niñas.




El pingüino y la muñeca fueron recortados y armados por ellos.

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (8)



Nuestro ÁRBOL DE LA LECTURA ya floreció y está dando frutos.

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (7)



Este trabajo se realizó con el primer nivel, basado en el cuento: El payaso Plimplin cumple años.
Esta es una muestra del trabajo realizado.

DECLARATORIA DE LA INDEPENDENCIA

25 DE AGOSTO 2011

186º ANIVERSARIO

DECLARATORIA DE LA INDEPENDENCIA
DE LA REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY


25 DE AGOSTO DE 1825

14 de agosto de 2011

BIBLIOTECA DIGITAL PARA NIÑOS


Recomiendo esta BIBLIOTECA DIGITAL INTERNACIONAL PARA NIÑOS que tiene muchísimos libros y muy hermosos.
Los hay de todo el mundo, de los más variados temas. Los hay cortos y más extensos, para todos los gustos.
Este es el enlace para encontrarla: http://es.childrenslibrary.org/
A la derecha encontrará el enlace en forma permanente para cuando deseen hacer uso de ella.
Es altamente recomendable.

9 de agosto de 2011

SERIE: CONOCIENDO A UN AUTOR URUGUAYO(5)


JAVIER DE VIANA
Nació y murió en Canelones (1868-1926). Bisnieto de Joaquín de Viana, primer gobernador de Montevideo, nieto e hijo de estancieros, vivió en la estancia paterna hasta los once años, sin saber leer ni escribir y sin más maestro que la naturaleza.
No obstante, se graduó en 1887 de bachiller en Letras y Ciencias y comenzó, luego estudios de Medicina que interrumpió 1891.
Dedicose después activamente al periodismo político, participando en los movimientos revolucionarios de 1886 y 1904.
Fruto de esas experiencias son: CRÓNICAS DE LA REVOLUCIÓN DEL QUEBRACHO y CON DIVISA BLANCA.
Escribió GAUCHA (1899),CAMPO (1896), GURÍ (1901). Una parte de su labor fue recogida en MACACHINES (1910), LEÑA SECA (1911) y YUYOS (1912). Estos libros y los siguientes están formados por cuentos breves.

Aquí dejo uno de esos cuentos:

ÚLTIMA CAMPAÑA

-Siguiendo el Avestruz abajo, abajo, como quien va pal Olimar... ¿ve aquella eslita 'e tala, pallá de aquel cerrito?. . . Güeno un poquito más pa la izquierda va encontrar la portera, qu'está al laito mesmo 'e la cañada y dispués ya sigue derecho pa arriba por la costa 'el alambrao.
-¿Y no hay peligro de perderse?
-¡Qué va 'aber! Dispués de pasar la portera y atravesar un bajito, va salir a lo 'e Pancho Díaz, aquellos ranchos que se ven allá arriba y dispués deja los ranchos a la derecha y dispués de crusar la cuchillita aquella que se ve allá... ¿no ve ... pacá de aquellos árboles? ... sigue derecho como escupida de rifle y se va a topar la Estancia del coronel Matos enseguidita mesmo.
-Gracias, amigo. Hasta la vista.
-De nada, amigo. Adiosito.
Cambiáronse estas palabras entre dos viajeros, desconocidos entre sí, y a quienes la casualidad había puesto un momento frente a frente en medio de un camino.
Uno de ellos -paisano viejo, vecino de las inmediaciones- se alejó rumbo al Norte cantando entre dientes una décima de antaño; y el otro, joven que trascendía a pueblero y casi a montevideano -no obstante la bota de montar, la bombacha, el poncho, gacho aludo y pañuelo de golilla-, continuó hacia el Sur, castigando al bayo que trotaba por la falda de un cerro pedregoso.
Se estaba haciendo tarde; una llovizna fastidiosa mojaba el rostro del viajero, y un viento frío que corría dando brincos entre las asperezas de la sierra, le levantaba las haldas del poncho, que se le enredaba en el cuello o le cubría la cabeza, obligando a su brazo derecho a continuo movimiento de defensa.
Malhumorado iba el joven, quien, para colmo de incomodidades, luchaba vanamente con el viento por encender un cigarrillo, que al fin hubo de arrojar con rabia después de haber gastado la última cerilla.
-¡Maldito viento! -exclamó fastidiado; y castigó de nuevo su caballo, llegando a poco a la portera que le indicara el paisano. Entonces pudo emprender galope por un llano pequeño, y luego, traspuesta la cuchilla, se topó con la Estancia del coronel Matos, en cuyo galpón se detuvo pocos instantes después, mohíno y mojado.
Estaba anocheciendo.

Ladraron los perros y a poco oyóse una voz gastada, que con el modo de hablar calmoso del gaucho viejo, gritaba:
-¡Juera Talebar! ¡juera Zorro! ¡juera! ¡juera!.. . Pucha perros éstos, si son "corsarios". . . ¡Juera Talebar! ...
Tuvo que tirar una piedra a la perrada embravecida para lograr que callase, o al menos que se apartara un poco y luego, arrastrando las chancletas y poniendo la mano de visera, se fue acercando al recién llegado, observándolo con toda clase de precauciones.
-Buenas tardes, amigo -dijo éste con voz fuerte y bien timbrada.
-Güenas tardes, amigo; abajesé -le contestó el paisano.
Se apretaron las manos. El gaucho con ademán receloso; el joven, con íntima satisfacción.
-¿El coronel Matos está en las casas, amigo?
El viejo contempló atentamente al forastero, se rascó la cabeza y:
-Está, sí -dijo.
Y luego:
-Asigún.. .
-¿Cómo asegún?
-¡Pues! Pal caso estoy yo, que soy el capataz, que es lo mesmo.
-Pero el coronel, ¿está o no está?
-Estar, está.
-Pues entonces tengo que hablarle.
El capataz observó al joven cada vez con más desconfianza; tosió, miró al suelo, y después, con aire resignado aunque no tranquilo.
-¿Que hablarle? ¡Hum! ... En fin, pase pacá.
Y el gaucho echó a andar adelante, moviendo lentamente sus piernas "cambuetas". Cruzaron de un extremo a otro un ancho patio cubierto de pedregullo y llegaron a un rancho largo y negro, cuyas paredes de terrón estaban agrietadas en varios sitios y carcomidas en la base, donde la gramilla crecía lozana.
El joven se detuvo un momento para considerar aquella miserable vivienda, y su mirada pasó rápidamente del muro derruido a la paja negra, escasa y despareja del techo; y a la puerta de mal juntadas tablas de pino blanco, pequeña, sin pintura, llena de grietas, obra del agua y del sol, y cubierta de manchas, obra del barro amasado en el patio en muchos inviernos.
-Pase -murmuró en ese instante el viejo capataz.
El forastero se inclinó para no dar con la cabeza en el marco de la puerta, y apartando con la mano las ramas de una higuera escuálida que se extendía hacia aquel sitio, penetró en el interior de la estancia del coronel Manduca Matos.
Su acompañante, después de lanzarle una mirada recelosa, se alejó al tranco, cavilando en las frases con que iba a empezar su discurso, en la cocina, para enterar a los tertulianos del fogón de la llegada de aquel forastero, "un pueblero que le jedía a tramoya y a cosa sucia". -Yo ya soy ñandú viejo y he llevao muchos sogasos -decía-y me maliseo que este cajetilla es algún inmisario de los dotores que dicen que están haciendo la regolución. Charlan que en la ciudad las papas queman, y que las cosas andan más ajustadas que sombrero 'e colla. Pa mí qu'el mosito viene a hablarle al coronel pa que dentre en el juego; pero ¡golpiá que te van a abrir! se m'iace que se va a topar con el horcón del medio, porque el coronel está arisco y más sobao que manea vieja y no dentra en corral de ovejas ni aunque le trujeran tuito el oro del presidente Santos.
Así filosofando llegóse a la cocina, y al pisar el umbral de la puerta interrumpió la chacota de los seis o siete peones que tomaban mate alrededor del fogón, lanzándoles a boca de jarro esta noticia inesperada:
-¡Muchachos, tenemos regolución!
-¿De endeberas? -preguntaron varios levantándose rápidamente de sus asientos; y el gaucho viejo, inclinándose para agarrar un banquito de ceibo, y con mucha calma,
-Colijo que debe haber--dijo-; este moso que vino no me dentra.
-¿Pero usté olió algo?
-¡Ps! cuasi nada; nada, pero aura van a ver.
Y hallado el principio del discurso y conseguida la atención del auditorio, el viejo paisano dio comienzo a su fantasía bélico-dramática, improvisada durante la travesía del patio.


Previo el saludo de estilo, forastero y dueño de casa se instalaron en sillas de madera tosca, pintadas de verde oscuro con florecitas claras en los travesaños del respaldo.
-Pues sí señor coronel -comenzó el recién llegado-, tengo esta carta para usted; -y le entregó una que con gran cuidado llevaba oculta en la caña de la bota.
Mientras el viejo miraba la letra del sobre e iba luego por las gafas al cuarto inmediato el joven estuvo observando la habitación.
Una pieza bastante grande, que era comedor y sala. Muros negros, de terrón sin blanqueo, porque la mano de cal había desaparecido hacía tiempo, no dejando sino una que otra mancha blanca. Un San Antonio y un San Juan, oleografiados sobre cartón que se continuaba en forma de marco, clavados en la pared del frente; una mesa grande en el centro; una mesita en un ángulo y media docena de sillas que se sostenían con dificultad en el pavimento de tierra, desigual, rugoso, lleno de elevaciones y depresiones.
Entró el viejo, y con gran trabajo logró leer el contenido de la carta. Luego se quitó las gafas, alzó la cabeza, y mirando fijamente al emisario
-Vamos a ver qué es lo que usted tiene que decirme -exclamó.
Entonces el joven, emocionado y un poco confuso empezó a explicarle el objeto de su visita. Díjole en pocas palabras que el país estaba cansado de sufrir la afrentosa tiranía de Santos; que los amigos de Montevideo estaban dispuestos a la lucha; que la revolución era un hecho y que contaban con el patriótico concurso de los caudillos, que, esta vez como siempre, habían de estar dispuestos al sacrificio.
El viejo lo oyó en silencio, y luego, fijando en el mensajero la mirada penetrante de sus grandes ojos negros,
-¡No! -dijo secamente-. Yo no voy.
El joven, que sin duda contaba con aquella resistencia, dio principio a su tarea de convencimiento.
¡Vana tarea! El viejo soldado movía la gran cabeza poblada de larga y abundante cabellera cana, en signo de obstinada negativa, y entonces el mensajero resolvió cambiar de táctica. Bruscamente abandonó sus insinuaciones y le empezó a hacer preguntas sobre el estado del campo y los ganados.
-¿Tomaremos un mate para abrir el apetito? -preguntó Matos.
-De mil amores, coronel.
-¿Dulce o amargo? ...
-Amargo, amargo, coronel; aunque montevideano, también soy oriental.
El viejo sonrió; el joven observó el efecto de su frase y continuó hablando de "bueyes perdidos".
Una "mucamita" preparó la mesa y a poco la cocinera anunció que la comida estaba pronta.
-Arrímese, amigo -exclamó el coronel con el gozo del paisano que ve un asado gordo.
-Con gusto, que el viaje me ha dado hambre -dijo el joven; y quitándose el poncho de verano, se sentó a la mesa, en frente del dueño de casa. La señora y la hija de éste, silenciosas como espectros, sin hacer ruido ni al caminar, ocuparon también sus respectivos sitios. Al lado del joven sentóse el capataz quien seguía mirándole con malos ojos.

Concluida la cena que fue alegre y apreciada, bien que no se compusiera de otra cosa que de un asado de vaca, un gran puchero de espinazo acompañado con "pirón" y un buen vaso de "apoyo", el joven supo hacer hábilmente que la conversación recayera sobre la presunta revolución.
-Ya no se puede más -dijo-; en Montevideo la vida es triste y penosa; pero aquí, aquí ¡ustedes que viven como esclavos del jefe político y sirvientes del comisario! No hay un mozo hábil para el trabajo que no se vea obligado a huir para escapar a la leva. Porque, amigo, ¡si usted supiera lo que pasan los infelices en los cuarteles!
-Se cuentan perrerías -dijo el coronel.
-¡Canejo, si se cuentan! -agregó el capataz.
-¡Uf! Allí los matan a palos, los golpean, los humillan... Yo sé de un desgraciado a quien le dieron treinta mil azotes porque intentó desertarse.
-¡Qué canallas! -exclamó el coronel.
-¡La gran.. pa una puerta! -dijo el viejo haciendo un gran ademán-. ¿Y ése, dejuro, jipió?
-¿Cómo? ...
-Digo: ¿se jue pal otro barrio?
_¡Ah! sí; ¡es claro! Pero eso ya no extraña. Estamos cansados de saber que esos miserables llegan hasta el extremo de arrojar a la fieras a ciudadanos honrados, dignos, trabajadores.. .
El coronel gruñó sordamente; el capataz, inquieto y curioso preguntó:
-¿De adeberas, amigo, hay eso de los fieras?
-¡Y tan de veras!
-¡Bea, amigo, bea! -Y concluyó moviendo la cabeza con aire de asombro:- ¡Yo le asiguro que eso no lo creíba, palabra de honor!
-Hay que creerlo sin embargo. Cada cuartel es una inquisición, un antro horrible donde se conoce toda clase de atentados, ¡donde se humilla diariamente a nuestra patria querida!
-¡Qué gentes! -murmuró sordamente Matos.
-Manga 'e sarnosos! -agregó el viejo.
El coronel tenía el entrecejo fruncido, y, profundamente emocionado, no levantaba la vista de la mesa, en la cual apoyaba los codos.
El mensajero continuó:
—Por eso no me extraña lo que me dice, que todo el gauchaje anda alzado; que la mozada, temerosa de caer en las garras de esos herejes, horrorizada con lo que se cuenta, ha ganado el monte y allí vive reemplazando al jaguareté y al puma y al perro cimarrón, oculta entre los matorrales, haciendo en la noche salidas de alimaña para procurarse un pedazo de carne y regresando luego al monte, que es su protector y su todo; porque el gaucho, amigo coronel, no tiene ya casa, ni propiedades, ni libertad... ¡ni patria! ¡La patria se la han apropiado los bandidos que nos mandan! ...
El joven conmovido a su vez, guardó silencio un instante, y el coronel, pestañando para que no se le cayeran las lágrimas, dio un puñetazo sobre la mesa, diciendo con voz trémula:
-¡Es la verdá, amigo! ¡La pura verdá!
El viejo capitán, lagrimeando, se puso a reliar un pucho de cigarro negro que escapaba de entre sus gruesos y encallecidos dedos de trabajador, que la emoción hacía temblar.
Manduca Matos, viejo gaucho que frisaba en los ' setenta y había tomado parte en todas las guerras y revoluciones del pasado, sentía hervir su sangre de patriota, y el deseo de prestar una vez más su abnegado concurso a la causa de la libertad luchaba contra el propósito de alejarse de toda contienda política, propósito impuesto por las muchas decepciones, que le hicieron juzgar iguales a todos los hombres y todas las causas.
Don Lucas, su capataz, era como su sombra; no tenía más voluntad que la suya y le seguía a todas partes, siempre alegre y decidor, y siempre pronto a entusiasmarse al mentar una campaña enardeciéndose con el recuerdo de la vieja vida de cam-pamento.
El joven, al anotar el creciente entusiasmo del caudillo, continuó con voz vibrante, y en un hermoso arranque romántico:
-No era posible soportar por más tiempo tanto vejamen y tanta infamia. ¡La tierra, regada con sangre por nuestros bravos abuelos en su lucha en-carnizada contra la tiranía, está cansada de sen-tirse oprimida por los déspotas! ... ¡No podemos, los buenos orientales soportar esto, amigo coronel no podemos! Es tanta la infamia, la degradación, la podredumbre oficial; ¡que hasta nuestra bandera, nuestra querida bandera, ha sido pisoteada impunemente, por el extranjero! ¡No! -concluyó el joven, con un gesto amplio y soberbio de patriótica indignación-. ¡No! Por Artigas, por Lavalleja, por todos nuestros bravos caudillos, muertos en servicio de la patria, debemos jurar, ¡lo juramos!, ¡morir o ser libres! ...
Calló el joven, el coronel bajó la cabeza, pensativo, y el capataz revolviéndose en la silla:
-La verdá que nos estamos lambiendo por dir a las cuchillas -dijo-; pero amigo hay que tener en cuenta que laso sobao no lastima, pero asigura...
-Más aseguran y avergüenzan más -replicó el mensajero- los maneadores con que se ata codo con codo al infeliz paisano para ser llevado como mercancía, como bulto, como fardo de lana, a sumergirlo en los cuarteles. -¡Clavao compañero! Y lo pior es que el gauchaje, de puro castigao, ya ni rumbea, y los comesarios lo arrean por delante lo mesmo que a ovejas.
-¡Y sin embargo lo soportan! -dijo con voz enérgica el joven enviado.
El coronel alzó la cabeza y exclamó con acento triste:
-Lo soportamos porque no hay otro remedio. ¿Quiere que dejemos tiradas nuestras haciendas, nuestras casas y nuestras familias, para dir a ha-cernos matar al ñudo?.. .
Al oír estas palabras el mozo se irguió más apenado que colérico, y dejando caer las palabras una a una como gotas de plomo,
-¡Al ñudo! ... ¿-Ha dicho usted al ñudo, señor coronel? ...
-Sí, amigo, al ñudo -contestó el paisano con convicción.
-¿Y a qué llama usted al ñudo, coronel?
-Yo llamo al ñudo cuando sé que esos hombres ban a dir como las reses al matadero: cuando sé que vamo a perder tuito lo que hemo ganao con mucho sudor -si no perdemo el cuero-; cuando sé que los ban a redotar a la fija y que los ban a dejar hundidos pa tuita la siega como dicen.
El coronel había dicho esto con calma, sin asomo de enojo, y, bien al contrario, dejando traslucir la tristeza que le causaba la seguridad de la impotencia.
El mozo que lo había escuchado atentamente:
-Está bien -dijo- sus palabras, coronel, me entristecen mucho; pero debo respetarlas. ¡Paciencia si se deshoja una ilusión más, paciencia! Pero usted, coronel; usted, que tantos méritos adquirídos tiene; usted que tantas veces ha combatido por la patria, usted me va a permitir que le diga que, a ese paso y con esas ideas, no vamos a ningún lado, no llegaremos a ningún puerto. ¡Cómo! ... ¿dice usted que es al ñudo sacrificarse?.. . ¿Y esos compatriotas que viven en los bosques para escapar del martirio, y esos mártires que gimen en los cuarteles, y este país que sufre la más horrible de las afrentas, ¿no son nada?, ¿no valen nada?, ¿no merecen que los hombres de corazón mueran por libertarlos? Y si usted, coronel Matos, si los hombres como usted hablan de ese modo y aconsejan la resignación vergonzosa ¿qué hará la juventud crecida en la sombra de una tiranía? ... ¿Habrá que aceptar la desgracia sin luchar, sin resistir, llorando como mujeres, cuando tenemos brazos de hombres y sangre de bravos? ... ¡Coronel Matos, coronel Matos: cuando la patria agoniza bajo la bota de un déspota, sus buenos hijos deben ir al combate sin medir dificultades, sin contar escollos, sin presentir desastres, y han de alzarse agigantados por el triunfo, o han de caer envueltos en la bandera inmaculada de nuestros amores inmortales!...
Los dos gauchos sintieron una impresión de frío pasar por el cuerpo. El capataz trémulo de entusiasmo, queriendo hablar y sintiendo que la voz se le estrangulaba en la garganta, sólo pudo decir, condensando sus pensamientos, esta palabra:
¡Pucha! ...
El caudillo, con los ojos brillantes, llenos de lágrimas, iluminado el semblante varonil por la fiebre del entusiasmo revolvió con sus gruesos dedos la espesa y enmarañada barba cana. Todo el pasado se agolpó confuso en su cerebro. Vio de nuevo las hordas gauchas, desordenadas y fieras surgir sobre las cuchillas esgrimiendo chuzas y profiriendo amenazas.
Las vio desnudas, fatigadas, hambrientas, descargar sus iracundias sobre el enemigo y vencer al número, a la disciplina, al armamento, a la pericia, con sólo el empuje de su valor y la fiereza de su patriotismo sublime. Saltó de la silla como si le hubieran pasado una corriente eléctrica, apoyó sobre la mesa la ancha mano velluda y dirigiéndose a su capataz, no ya como patrón, sino con la voz clara e imperiosa del jefe que da una orden,
-¡Capitán Lucas Rodríguez -dijo-, empiece a adelgasar mi picaso, y prepárese y avise a los muchachos, porque vamo a dirnos a la última patriada! ...

El capitán Lucas, tembloroso, radiante, salió precisamente agitando el sombrero en la diestra, y antes de llegar a la cocina no pudiendo contenerse, gritó con toda la fuerza de sus pulmones:
-¡Muchachos! ... ¡hay regolución!... ¡Viva la regolución! ...

En el interior del rancho el caudillo había quedado inmóvil, de pie, llenando la pieza con su corpachón alto y robusto como tronco de guayabo. El joven, silencioso y emocionado, se había levantado también. La mujer y la hija del coronel entraron precipitadamente a ver lo que ocurría.
-¡Nada, mujer! -exclamó el caudillo con voz ya serenada.
En seguida fue a un rincón de la pieza, agarró su vieja lanza, aquella lanza gloriosa, sahumada con el humo de tantas batallas y enrojecida con la sangre de tantos enemigos y haciéndola cimbrar como para demostrar que aún tenía fuerzas bastantes para esgrimirla en el combate, agregó, cual si concluyera la frase:
-Está escrito que no había de dejar la osamenta en mi rancho.
¡Sea!

7 de agosto de 2011

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (6)

Continuamos con nuestro taller de lectura y manualidades.
Más adelante traeré fotos de las manualidades realizadas por mis alumnos.
También estamos ensayando la dramatización del cuento "EL RATONCITO BLANCO".
Realicé un pequeño guión del cuento para que los más pequeños realicen una dramatización.
Además del libro "LLEGAR A MARTE" que tiene varias obritas de teatro intentaré realizar una de ella: "PAGAR UNA FACTURA ES TODA UNA AVENTURA", con los niños del segundo nivel.

24 de julio de 2011

¡¡¡¡URUGUAY CAMPEÓN!!!!

¡¡¡URUGUAY CAMPEÓN DE AMERICA 2011!!!



¡¡URUGUAY CAMPEÓN DE AMERICA POR 15ª VEZ!!

DESCUBRIMIENTO DE MACHU PICCHU



El hallazgo de las ruinas de Machu Picchu, hoy cumple un siglo.
Hallada en 1911 por el arqueólogo estadounidense Hiram Bingham, Perú -país donde está alojada la estructura- lo convirtió en un símbolo de su pasado. Además, integra la lista de Patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983.

5 de junio de 2011

DIA DEL MEDIO AMBIENTE


El “Día Mundial del Medio Ambiente” (World Environment Day) es un evento anual que se lleva a cabo el 5 de Junio. Fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas, en su Resolución 2994 (XXVII) del 15 de diciembre de 1972 con la que se dio inicio a la Conferencia de Estocolmo (Suecia), cuyo tema central fue el Medio Humano.

El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.

Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro
Este año, la celebración tiene como lema Bosques: naturaleza a tu servicio. Por primera vez, India será el país anfitrión de la festividad, que se recuerda desde 1973.

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (5)

El último viernes se trabajó en el taller con el cuento "EL HOMBRECILLO DE PAPEL" realizando manualidades con papel de diario. Otras actividades sobre el mismo cuento se realizarán en la próxima clase del taller. El Grupo B continúa sus manualidades en falso mimbre.

25 de mayo de 2011

DIA DEL LIBRO

26 DE MAYO
DIA NACIONAL DEL LIBRO

En Uruguay se celebra el 26 de mayo el DÍA DEL LIBRO.
¿Por qué?

La Biblioteca Pública inaugurada el 26 de mayo de 1816 es la única institución de la época libertadora que se mantiene hasta hoy.

Nuestro país ha elegido el 26 de mayo, día en el que se conmemora el aniversario de la creación de la Biblioteca Nacional, para homenajear al libro, singular protagonista de la cultura de nuestro tiempo.

Desde épocas inmemoriales, los libros han permitido preservar la cultura de los pueblos, acumular y transmitir los saberes construidos a través de las generaciones.

Esta maravillosa herramienta ha experimentado una gran cantidad de transformaciones a través del tiempo sin perder en nada la esencia que le dio origen: la de oficiar de memoria de las pueblos. Sus diversos formatos han ido acompañando los cambios culturales y sociales de la humanidad: Desde las tabletas de arcilla y grabados en piedra, pasando por los rollos de papiro y los códices medievales, los libros han llegado hasta el siglo XXI en soporte digital imponiendo nuevas modalidades de lectura.

En el siglo XXI, caracterizado por el advenimiento del libro digital, muchos se preguntan por el futuro del libro impreso en papel. Frente a estos últimos, los libros virtuales presentan nuevas posibilidades de lectura hipertextual, mayor rapidez de acceso a los materiales y disponibilidad de espacio. Pero el libro impreso tiene sus fervientes defensores; para Umberto Eco el libro en formato papel no podrá ser sustituido, afirma que los libros siguen encarnando el medio más económico, flexible y fácil de usar para el transporte de información a bajo costo. “La comunicación que provee la computadora corre delante de nosotros; los libros van a la par de nosotros, a nuestra misma velocidad” Y más adelante agrega: “… los libros seguirán siendo imprescindibles, no solamente para la literatura sino para cualquier circunstancia en la que se necesite leer cuidadosamente”

14 de mayo de 2011

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (4)

Ayer tuvimos otra jornada del Taller de Lectura y Manualidades. Los alumnos terminaron sus regalitos para la mamá.
Aquí le pongo algunas fotos. Pido disculpas porque no salieron muy claras, pero valen como testimonio de las actividades.



Después al Grupo A, le leí el cuento EL RATONCITO BLANCO.
Como actividad realizamos la reconstrucción del cuento con láminas y trozos de textos del cuento.Ordenaron secuencias del cuento en su cuaderno.
Al Grupo B le leí el cuento EL ADIVINO. Tomando ese cuento como disparador, los niños realizaron un trabajo de cómo se veían ellos dentro de unos años.
Este trabajo lo tomé del Blog LAPICERO MÁGICO.

30 de abril de 2011

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (3)

En el día de ayer realizamos manualidades cuyo disparador fueron los cuentos leídos el viernes anterior.
En el primer nivel los niños realizaron una lechuza cuyo cuerpo era un tubo de cartón y fueron recortando y pegando las distintas partes hasta componer la lechuza.
Fue un trabajo que a los pequeños les gustó mucho.
Esta es una foto que les saqué mientras trabajaban.



Y aquí una muestra de los trabajos realizados.Los niños colocan los dedos índice y mayor dentro del tubo y agitando la lechuza, ésta mueve las alas.

Con el segundo nivel comenzamos la construcción de la carreta de Buscabichos, utilizando papel de diario o similar y cajas de medicamentos.
Realizamos la primera etapa, ya que es un trabajo más elaborado que el del primer nivel.
Aquí fotos de los niños mientras trabajaban.
Para la próxima semana traeré la foto de la carretita terminada, que además será el regalo para el Día de la Madre.


TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (2)

El viernes 22 trabajé con el cuento "Lechucita va al cole" de Marie-Hèléne Delval, con el primer nivel.

Leí los primeros capítulos del libro "Buscabichos"de Julio C. Da Rosa, en el segundo nivel.

En los dos casos realicé trabajos escritos y expresión oral.

22 de abril de 2011

DIA DE LA TIERRA





El 22 de Abril se celebra el Día de la Tierra , otro esfuerzo para que la sociedad entienda los desafíos a los que se enfrenta nuestro planeta y como afecta directamente, a nosotros, a todo el mundo y por supuesto a las futuras generaciones.
En este día reconocemos a nuestro planeta y sus ecosistemas como fuente de nuestra vida, es necesario realizar un esfuerzo colectivo para sobreponernos a estos problemas ambientales como la contaminación, el cambio climático y la conservación de la biodiversidad. Un día en el que podemos recordar a todos los líderes del mundo, nuevos emprendedores y a todas las personas, a impulsar la eficiencia energética, el reciclaje, la disminución de emisiones contaminantes y el fomento de las energías renovables.
En el día de la tierra del año pasado, El Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-moon manifestó, “Hemos dependido de los recursos de la naturaleza para nuestro sustento, bienestar y desarrollo. Demasiado a menudo hemos retirado capital de la naturaleza sin devolverlo. Ahora empezamos a ver las consecuencias de no haber protegido nuestra inversión”
Recuerda que este gran día, pertenece a todos nosotros, a todo el mundo, todos estamos invitados y obligados a participar en actividades que promuevan la educación ambiental y la recuperación del planeta tierra.
Fuente: Un blog verde

12 de abril de 2011

HACE 50 AÑOS

El 12 de abril de 1961, Yuri Gagarin se convirtió en el primer ser humano que viajó al espacio en la nave Vostok 1. se cumplen 50 años del primer vuelo tripulado al espacio Gagarin se convirtió en una leyenda y en todo un héroe en plena guerra fria El cosmonauta dijo desde el Vostok 1 al orbitar la Tierra: «Pobladores del mundo, salvaguardemos esta belleza, no la destruyamos». Durante el vuelo, las autoridades soviéticas creyeron que había una gran probabilidad de que Gagarin no sobreviviera al descenso y decidieron promocionarlo del rango de Segundo Teniente a Mayor. A las 10:20 de aquel día, Gagarin aterrizó en paracaídas en Tajtarova (Siberia) tras salir despedido de la cápsula del Vostok. Una campesina fue la primera persona en ver la silueta del cosmonauta. «¿Vienes del espacio exterior?», preguntó la anciana. «Ciertamente, sí», dijo Gagarin que, para calmar a la campesina, se apresuró a añadir: «Pero no se alarme, soy soviético». El viaje duró una hora y 48 minutos. Con esta gesta, la Unión Soviética se ponía por delante de EEUU en la carrera espacial y lograba un considerable éxito propagandístico.

8 de abril de 2011

TALLER DE LECTURA Y MANUALIDADES (1)

En el día de hoy comenzó el taller de lectura y manualidades el cual llamamos "YO LEO... MIS MANOS CREAN". En este primer día realizamos la presentación de los nuevos alumnos y comentamos cual será la dinámica del taller a lo largo del año, Comenté algunas de las actividades que realizaré, como EL ÁRBOL DE LA LECTURA, LA FICHA DEL LIBRO LEÍDO y el material que se utilizará para la actividad manual. Este año se anotaron 31 niños que se distribuirán en dos grupos. Espero contar con ellos todo el año. Aquí dejo algunas fotos de la reunión realizada. Algunas no quedaron muy bien debido a la cantidad de niños y a lo pequeño del lugar, ya que estaban los dos grupos juntos.


2 de abril de 2011

"EL LIBRO RECUERDA"

El 2 de abril se celebra el Día Internacional del Libro Infantil. Como todos los años, el IBBY (International Board on Books for Young People) celebra este día con el fin de conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen. Cada año es un país miembro de dicha organización el encargado de realizar el afiche anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo. Este año la República de Estonia ha sido la encargada de seleccionar al ilustrador Jüri Mildeberg y a la escritora Aino Pervik, para realizar el afiche y el mensaje, cuyo lema de este año es “El libro recuerda".

30 de marzo de 2011

SERIE:RECIBIMOS Y PUBLICAMOS (1)

Edición y gestión digital en la Biblioteca Pública 11 noviembre, 2010 Por Fernando Juárez Urquijo en Notas ThinkEPI 2011
LA INDUSTRIA DEL LIBRO
intenta controlar el emergente mercado digital. Sus primeros movimientos revelan la apuesta por contenidos, formatos y dispositivos cerrados. Pretende imponer qué, cómo, cuándo, dónde comprar y, además, cómo gestionar. Las bibliotecas pueden aceptar “eso” como normal o pueden también tener presente que su actividad como usuarias de la tecnología les puede ayudar a replantear sus servicios (entre ellos el acceso y la gestión de la información) al margen de las condiciones del mercado. Muchos usuarios acuden a las bibliotecas interesándose por esos “nuevos libros” y van a tener su primera experiencia de lectura en los nuevos soportes (ebook, móvil, consola…) gracias a la biblioteca. A diferencia de la industria (que piensa en clave económica), la biblioteca tiene ante sí un reto de difusión cultural y debe asumir el coste de experimentar e innovar para imaginar nuevos servicios (entre ellos, la edición de contenidos de calidad en formatos abiertos, accesibles sin distinción de poder adquisitivo o preferencias tecnológicas) que fomenten la aparición de usuarios con espíritu crítico ante los nuevos contenidos digitales y sus condiciones de acceso y consumo. El fondo de las bibliotecas se desplaza desde la estantería hacia la nube; “lectura y pantalla” están sustituyendo a “lectura y papel” y necesitamos repensar el concepto de fondo dando el salto desde la “colección almacenada” hacia la “información gestionada”. Gestionar información digital exige tener en cuenta factores ajenos al libro (sistemas operativos, navegadores, programas, dispositivos…) y tomar decisiones que influyen y repercuten en la difusión de los contenidos. Hablar de las nuevas formas de lectura es arriesgado pero podemos intuir varios frentes que afectan a los servicios bibliotecarios: - Dispositivos, bien de los propios usuarios (móviles, consolas, ebook…) o dispositivos que la biblioteca compra y prepara para prestar. - Deslocalización de la colección y de los usuarios (muchas accederán al fondo vía web). - Readaptación de espacios: mayor importancia del espacio web y “liberación” de los espacios de la biblioteca. - Y, sobre todo, aparición de nuevas mixturas de contenidos. Es evidente que el libro en papel va a permanecer cuando muchos de los dispositivos que ahora nos parecen pioneros estén en desuso. En este momento la compra de dispositivos sirve para dar a entender al usuario que la biblioteca se está adaptando al nuevo entorno y que, si así lo desea, le va a seguir acompañando en sus lecturas. Las estrategias de gestión que la biblioteca utiliza tienen que evolucionar para adaptarse a las nuevas maneras de lector-escritura que demanda la sociedad. Es muy importante asumir que contenido, formato y dispositivo no son indisociables. Si dejamos que se imponga el “modelo cerrado” que la nueva industria editorial quiere implantar el futuro de la transmisión de la información se nos escapará. La biblioteca tiene que defender que se puede leer en diferentes formatos y de diferentes maneras. Empezar a “pensar” en digital es fundamental para entender que podemos ayudar a contar, a difundir, a conservar. Sea cual sea el usuario que acuda, los “conpantalla” (presentes y futuras) o los “sinpantalla”, allí debe estar la biblioteca para ofrecerle sus servicios.
A MODO DE COMENTARIO

Nuestra biblioteca es muy pequeña para poder implantar en su totalida algo como se nos informa en el artículo anterior, pero creo que no debemos permanecer ajenos a la evolución de la tecnología. De lo contrario la tecnología arrasará con nosotros. En nuestra Biblioteca, en el taller de animación a la lectura, desde el año pasado se trabaja con las computadoras XO, que les fue entregada a cada niño de enseñanza primaria.
No es el único soporte de lectura, no, el libro de papel no se abandonó nunca, hice que convivieran los dos soportes: libro y computadora. Es mi opinión personal que lo que importa es que el usuario lea, donde sea pero que lea. Si nos ha ganado la tecnología, unámonos a ella y saquemos rédito de ella.

22 de marzo de 2011

DIA MUNDIAL DEL AGUA

22 DE MARZO
DIA MUNDIAL DEL AGUA



Hoy se celebra el Día Mundial del Agua, sin embargo el significativo crecimiento urbano en los últimos años amenaza las provisiones de agua potable y los servicios sanitarios.
De acuerdo con datos de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) el 50% de la población mundial –estimada en 7 mil millones de personas- vive en la ciudad, factor que refleja un crecimiento significativo en los últimos años y que rebasa la capacidad de adaptación de la infraestructura con la que se cuenta. Lo anterior ocasiona un impacto en los sistemas de agua dulce en todo el mundo, el cual representa menos del 1% disponible y apto para el consumo humano.
Así, el Día Mundial del Agua invita a los habitantes del mundo a reflexionar y actuar sobre la importancia de conservar y mejorar la distribución del vital líquido, al mismo tiempo que se replantea una relación más consciente y de mayor conocimiento con la naturaleza en aras de preservar la existencia humana.
Parte del exhorto del organismo mundial consiste en atender el uso del agua, su abastecimiento, conservación, demanda contaminación, tratamiento, reuso y escasez, los cuáles se agravan con los efectos del cambio climático.
Bajo el título “Agua para las Ciudades: Respondiendo al Desafío Humano”, la ONU busca el día de hoy destacar y alentar a los gobiernos, organizaciones, comunidades y personas, a participar para responder al desafío de la gestión del agua urbana.

Fuente: Aeronoticias

21 de marzo de 2011

NO A LA DISCRIMINACIÓN RACIAL


21 DE MARZO
DIA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACION DE LA DISCRIMINACION RACIAL

¿Qué significa racismo?
El racismo es una violación de los derechos humanos y de la dignidad humana, sin embargo es una situación que ha existido desde hace mucho tiempo y a la que hoy todavía se enfrenta millones de personas en el mundo.
El racismo es un sentimiento aprendido, nadie nace siendo racista. De igual forma, nadie tiene el derecho a discriminar a nadie por el color de su piel, por su lengua o por su acento, por su lugar de nacimiento, por sus hábitos de vida, por sus orígenes y tradiciones o por su pobreza. La discriminación racial es un problema que nos aqueja a todos, y está en nosotros ponerle término final.

¿Porqué celebrar el 21 de marzo?
La Organización de las Naciones Unidas, con el objetivo de renovar su compromiso de trabajar contra el racismo, celebra cada 21 de marzo el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial. El motivo de esta fecha es que ese día en el año 1960, la policía disparó contra una manifestación pacífica que se realizaba en Sharpeville, Sudáfrica para protestar contra las leyes de pases del apartheid. La ONU a través de este día quiere recordarnos su propósito de combatir y erradicar el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y todas las formas relacionadas de intolerancia que se llevan a cabo en diferentes partes del mundo. Por otra parte, las Naciones Unidas y la comunidad internacional han creado instrumentos de orden internacional para ayudar a la eliminación del racismo como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial.
Asimismo, por parte de los Estados y de manera individual se han creado normas constitucionales y legales tendientes a eliminar el racismo en sus respectivos países. Lamentablemente, el mundo no ha tomado plena conciencia de lo ocurrido hasta ahora y aún hay personas que creen en la existencia de una raza superior. Si bien hace poco se consiguió eliminar el apartheid que gobernaba Sudáfrica, hoy en día aún se dan formas de racismo y discriminación racial en muchas partes del mundo.

LA BIBLIOTECA LOS ESPERA

El viernes 18 retomamos la tarea de préstamo de libros, luego de las vacaciones de verano.
¡Los esperamos!
Este año cuento con la ayuda de dos colaboradores que son Lucila y Marco.
Además se ha empezado a anotar para el taller de lectura y expresión a dictarse a partir de abril.
Este año se aplicará un plan de animación a la lectura que estará apoyado por la expresión plástica y oral.
Este plan se aplica a niños de jardinera y enseñanza primaria.
Espero tener muchos niños participando del taller.

10 de marzo de 2011

SIEMPRE RECORDADO

Alfredo Zitarrosa, nació en Montevideo, Uruguay, el 10 de marzo de 1936. Su vida en una zona rural del país hasta su adolescencia, influye notoriamente en lo que será su repertorio, esencialmente de raíz campesina. Se inicia como cantor profesional en el Perú, en 1963, cuando a instancias de un amigo suyo se presenta en un programa televisivo de la ciudad de Lima. Durante su viaje de regreso al Uruguay, canta en un programa radial de la ciudad de La Paz, Bolivia. Hasta entonces se había desempeñado como periodista y locutor radial, trabajando en varias emisoras de Montevideo. La difusión radial sorpresiva de algunas canciones que había grabado a instancias de sus amigos, compañeros de labor, caló hondo en el público oyente, identificado profundamente con su canto, que parece encontrar en Zitarrosa una voz honesta y una forma de cantar “a lo uruguayo”, que da comienzo a una relación que no quebrará ni la propia muerte. Su debut como cantor profesional en Montevideo, tuvo lugar en el auditorio del SODRE (Servicio Oficial de Difusión Radioeléctrica) en 1964. Su primer disco publicado, “Canta Zitarrosa”, abrió el camino de la difusión de la música nacional de este género en su tierra. Fue un militante defensor de los derechos de los artistas nacionales y de la producción de estos, como las de Viglietti, Los Olimareños, Capella, Palacios, entre otros, representativos como él del sentir nacional. Desde 1965 hasta 1988 grabó aproximadamente cuarenta discos larga duración, en diferentes países, fundamentalmente en Uruguay y Argentina.
Recibió en vida innumerables distinciones y premios, aparte de la permantente marca en ventas discográficas, entre las que se destaca la Condecoración con la Orden ‘Francisco de Miranda' por parte del presidente de Venezuela en 1978.
Falleció el 17 de enero de 1989.
Fue dificil elegir una canción para traer al blog, no sabía con cuál quedarme, me gustan todas las canciones de Zitarrosa.
El violín de Becho es una de las composiciones más extraordinarias de Zitarrosa porque mostró alma y corazón y Becho es el propio artista, y a su vez el cantor se convirtió en el violinista soñador todo sentimiento: “Becho toca el violín en la orquesta, / cara de chiquilín sin maestra, / y la orquesta no sirve, no tiene/ más que un solo violín que le duele”. En la ultima estrofa la identificación es tan grande que podemos hasta imaginar a Becho dejando a un lado su instrumento de cuerda, convertido en adulto con la figura de Zitarrosa: “Vida y muerte, violín, padre y madre; / canta el violín y Becho es el aire,/ ya no puede tocar en la orquesta, / porque amar y cantar eso cuesta”. Siempre causa emoción escuchar este tema y otras composiciones de este gran autor uruguayo.
video

8 de marzo de 2011

DIA DE LA MUJER

8 DE MARZO
DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER



En este día tan importante para todas las mujeres del mundo, se conmemoran los esfuerzos realizados por todas por alcanzar la igualdad y la justicia. En todos los países se organizan eventos en esta fecha para que la sociedad tome conciencia sobre los derechos que les corresponden a todos los seres humanos por igual, a hombres y mujeres, más allá de las diferentes naciones, lenguas, religiones o culturas.
El 8 de marzo se conmemora la lucha de un grupo de mujeres que realizaron una huelga en la fábrica textil donde trabajaban en Nueva York, en 1857, para pedir una jornada de 10 horas de trabajo e igualdad de salarios que los hombres. En respuesta a la planta ocupada, se prendió fuego al edificio y se trabaron las puertas, allí murieron las 129 trabajadoras. Este día, para honrar su memoria, fue propuesto en 1910 en un Congreso Internacional de Dinamarca, y las Naciones Unidas adhirieron su apoyo a la celebración en numerosos países.
Desde entonces se convocó a todas las naciones, que teniendo en cuenta sus tradiciones históricas, proclamen un día del año como Día de las Naciones Unidas para los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.
Un saludo muy especial para las hijas, madres, esposas, trabajadoras, profesionales, estudiantes y voluntarias que ayudan con su aporte al bienestar de la humanidad.

¡Feliz Día para todas las mujeres del planeta!

28 de febrero de 2011

NOTICIAS DEL BICENTENARIO

Asencio se Vistió de Fiesta y Recibió a la Marcha del Bicentenario
28 de febrero de 2011
Sobre la tardecita, cuando el sol se ponía en el horizonte ingresó la caballería de la Marcha de Asencio integrada ya por medio millar de caballos.
En el lugar donde se desarrolló la gesta libertadora se podía apreciar un número importante de familias esperando a los jinetes que iniciaron su marcha el viernes desde playa de la Agraciada.
Con la presencia de autoridades nacionales y departamentales se cumplió un sencillo homenaje a la Patria estando presentes delegaciones de uruguayos radicados en Argentina .
Se descubrieron placas recordatorias del Bicentenario a cargo del municipio Pan de Azúcar de Maldonado, Centro Comercial e Industrial de Soriano y de la Asociación Histórica de Las Piedras.

FUENTE: Diario "Crónicas" de Mercedes

27 de febrero de 2011

GRITO DE ASENCIO

En Asencio departamento de Soriano comenzó la emancipación oriental

15 de febrero de 2011

BICENTENARIO


La celebración del Bicentenario de la Revolución Oriental de 1811 se centrará en el nombramiento de Artigas como Jefe de los Orientales y el proceso protagonizado por indios, esclavos, paisanos, gente de pueblo y de ciudad, en el éxodo (“la Redota”). Instituciones públicas y privadas están convocadas a presentar propuestas. El 28 de febrero, una sesión solemne de la Cámara de Representantes evocará el Grito de Asencio, en Soriano.
La celebración del Bicentenario de la Revolución Oriental de 1811 que tendrá lugar en todo el país se centrará en los hechos vinculados al nombramiento de Artigas como Jefe de los Orientales y el proceso que cristalizó el 23 de octubre, protagonizado por indios, esclavos, paisanos, gente de pueblo y de ciudad, en lo que se conocido como “la Redota, el éxodo del pueblo oriental, liderados por el Jefe de los Orientales.
El Éxodo del Pueblo Oriental será el centro de la conmemoración y dará lugar a varias actividades en todo el territorio nacional.
El primer acto de conmemoración, es el Grito de Asensio. En esa oportunidad la Cámara de Representantes realizará una sesión solemne en el departamento de Soriano, lugar de inicio de gesta emancipadora.
El Ministro de Cultura, Ricardo Ehrlich, dijo que el Bicentenario tendrá tres hitos centrales: el 28 de febrero en conmemoración del Grito de Asencio en la localidad de Mercedes, el 18 de mayo en el marco de la Batalla de Las Piedras, y el evento central será en el mes de octubre -tomando como referencia el inicio del Éxodo del Pueblo Oriental-.
LEER MÁS...

PARA CONOCER EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE SORIANO ENTRA AQUÍ...

HISTORIA DE LA REVOLUCIÓN .... AQUÍ...

LOGO DEL BICENTENARIO


El logo del Bicentenario es uno de los tres que elegidos: se destaca que resalta la unión de la bandera nacional y la bandera de José Artigas.
Según la web del Bicentenario, se trata de "una cinta festiva a modo de escarapela, una sutil B generada a través de la deconstrucción de los más importantes símbolos nacionales: los pabellones patrios".
"La Bandera de Artigas ubicada en la parte inferior de la estructura, como base de la
Independencia Oriental. En lo alto nacen las bandas de nuestro pabellón Nacional", se agrega. "Trasmite de manera amigable y fácilmente reconocible el carácter festivo, pero también la solemnidad que merece esta celebración".

SELLO CONMEMORATIVO DE EL CORREO URUGUAYO

9 de febrero de 2011

CAPITAL MUNDIAL DE LIBRO 2011


La UNESCO decide generar en 2001 la distinción de Capital Mundial del Libro. Esta distinción, que se otorga cada año a una ciudad diferente, es un reconocimiento al trabajo que allí se ha desarrollado para promover los libros y la lectura y es por otro lado una gran oportunidad para que lectores, escritores, editores, traductores, estados y empresas se unan durante todo un año en la búsqueda de un objetivo común: la celebración de la palabra.
Fue en el mes de junio de 2009 en el que el Comité de Selección conformado por UNESCO junto con la Federación Internacional de Editores, la Federación Internacional de Bibliotecarios y Bibliotecas y la Federación Internacional de Libreros tras evaluar todas las postulaciones, distinguió a la ciudad de Buenos Aires como Capital Mundial del Libro 2011.
Madrid, Alejandría, Nueva Delhi, Amberes, Bogotá, Ámsterdam, Montreal, Turín y Liubliana fueron las demás ciudades que fueron merecedoras de esta distinción.
¿Algún día Montevideo será merecedora de tal nominación? Personalmente creo que hay suficientes méritos para ello.

12 de enero de 2011

SERIE: PINTORES NACIONALES


PEDRO FIGARI

Nace en Montevideo el 29 de julio de 1861. Su inclinación artística se manifiesta tempranamente combinándose con múltiples actividades. Es abogado desde 1886, nombrado Defensor de Pobres en lo Civil y Criminal, periodista y codirector de un periódico, impulsor de la creación de la Escuela de Bellas Artes, diputado, miembro del Consejo de Estado, elegido presidente del Ateneo de Montevideo, director de la Escuela Nacional de Artes y Oficios, miembro honorario de la Sociedad de Artistas Uruguayos, Asesor Letrado de la Sociedad de Arquitectos del Uruguay. Entre estas múltiples actividades se destaca su creación de ensayos filosóficos, crítica artística y poesía. Participa en numerosas tertulias junto a artistas como Sáez y Blanes Viale. En 1921 y por cuatro años consecutivos, se radica en Buenos Aires dedicándose plenamente a la tarea pictórica y recibiendo del medio una crítica elogiosa. En 1925 se traslada a París donde permanece nueve años y obtiene la consagración como artista plástico. Desde allí proyecta y organiza exposiciones en Europa y América. Regresa al Uruguay en 1933 y es nombrado Asesor Artístico del Ministerio de Instrucción Pública.
Muere en Montevideo, el 24 de junio de 1938.